Les élèves écrivent pour les élèves : un journal de recension en ligne
Le journal de recension en ligne »lesepunkte Schüler schreiben für Schüler« (»Points de lecture, les élèves écrivent pour les élèves«), lancé à l’initiative de Gudrun Gersmann, directrice de l’IHA a été distingué par le concours fédéral »Ideen für die Bildungsrepublik« comme l’une des meilleures idées éducatives. La remise des prix s’est déroulée le 28.10.2011 à l’université de Cologne. 52 projets – sur 1300 dossiers au total – ont été retenus.
Depuis 2006, Lesepunkte est édité par la faculté d’histoire de l’université de Cologne. Il est intégré dans un ensemble de portails qui comprend notamment le portail professionnel historicum.net et la revue scientifique en ligne zeitenblicke.de.
L’université de Cologne a tourné un film sur la remise du prix :
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Mareike König (20 novembre 2011). Les élèves écrivent pour les élèves : un journal de recension en ligne. Digital Humanities à l'Institut historique allemand. Consulté le 11 septembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/nkwk