Colloque #dhiha5 : Conditions de recherche et Digital Humanities : quelles perspectives pour les jeunes chercheurs ? – Appel à contributions

9 avril 2013
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IMG_6056Les 10 et 11 juin prochains, l’Institut historique allemand à Paris organisera avec L.I.S.A. – das Wissenschaftsportal der Gerda Henkel Stiftung et avec l’aide du Centre pour l’édition électronique ouverte (Cléo) la cinquième édition de son colloque annuel sur les Digital Humanities. La rencontre entre chercheurs européens sera consacrée cette année aux renouvellement des conditions de la recherche. Après une introduction du colloque par Christian Jacob, quatre tables-rondes seront consacrées a la culture numérique, la formation des chercheurs, l’évaluation de la recherche et les modes de financement :

-       Formes numériques de notre culture scientifique : ce que changent les Digital Humanities (avec Edward Vanhoutte, Dominique Boullier et Arianna Ciula)

-       Questions de formation : quelles nouvelles compétences sont nécessaires ? (avec Malte Rehbein et Jean-Michel Salaün)

-       Assurer la qualité et évaluer la recherche (avec Milena Žic-Fuchs et Denise Pumain)

-       Carrières, financements et reconnaissance académique (avec Claudine Moulin et Pascal Arnaud)

Les organisateurs proposent à l’ensemble de la communauté scientifique de participer collectivement et publiquement à la préparation du colloque en produisant des contributions sur chacun de ces sujets : les contributions peuvent prendre la forme de textes collectifs rédigés sur des pad ou des wikis, de billets de blogs ou de carnets de recherche, de sélections de ressources valorisées au sein de groupes Zotero, Diigo, de pages Scoop it ou Storify, des médias audio-visuelles, des dessins, podcasts, films etc. Tous les moyens du web peuvent être mobilisés pour élaborer une discussion collective. La seule condition pour contribuer est de produire une ressource publique, marquée par le tag “#dhiha5” et signalée en commentaire sur le blog du colloque : http://dhiha.hypotheses.org/. Il est aussi possible d’envoyer sa contribution aux organisateurs (contacts ci-dessous) pour en demander la publication directement sur ce même blog.

L’ensemble des contributions sera synthétisée et restitués in situ au cours de chacune des tables-rondes par un groupe de chercheurs franco-allemand. On demandera aux autres intervenants de réagir aux contributions. Les contributions amendées et discutées formeront la base d’un manifeste qui sera rédigé collectivement en fin de colloque.

A vos claviers ! Et que la conversation scientifique commence dès maintenant.

Mareike König (mkoenig [at] dhi-paris.fr)

Pierre Mounier (pierre.mounier[at] ehess.fr)

Georgios Chatzoudis (chatzoudis[at]gerda-henkel-stiftung.de)

______________

Voir aussi: Jeunes chercheurs et Digital Humanities – annonce d’un colloque en 2013, in: Digital Humanities à l’IHA, 01/06/2012, http://dhiha.hypotheses.org/593.

#dhiha5 = 5e colloque digital humanities à l’iha

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Image : Typewriter by toastytreat87, Creative Commons CC BY-NC-ND 2.0


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Posté dans : Colloques, dhiha5

11 commentaires pour “ Colloque #dhiha5 : Conditions de recherche et Digital Humanities : quelles perspectives pour les jeunes chercheurs ? – Appel à contributions ”

  1. LAMÉ Marion le 10/06/2013 à 13:49

    Les thèmes que j’ai souhaité aborder sont : recherche, reconnaissance professionnelle et formation. Voici ma participation spontanée à la liste DH transformée pour sa mise en ligne ici : http://dhiha.hypotheses.org/832 et traduite en allemand par Anne Baillot, Mareike König et Anja Busch, avec mes remerciements.

  2. Anne Baillot le 06/06/2013 à 10:32

    Ce n’est pas complètement dans le sujet, mais ca prolonge quand meme un peu notre contribution pour le panel 4:
    http://digitalintellectuals.hypotheses.org/1322

  3. Tis le 23/05/2013 à 10:03

    Voici ma deuxième contribution (dessin) pour l’axe du colloque “assurer la qualité et évaluer la recherche”. Je l’ai intitulé “stop à la Mcdonalisation de la recherche”. A la manière des chaînes de restauration rapide, il faut produire rapidement, en grande quantité, au détriment de l’épanouissement du chercheur et de la qualité de ses travaux.
    http://www.phdelirium.com/portfolio/stop-a-la-mcdonalisation-de-la-recherche/#.UZ3PMGeHcus

  4. Tis le 18/05/2013 à 15:32

    Voici ma contribution, un dessin de vulgarisation scientifique intitulé “La gamification des enseignements…et vous?”
    C’est quoi la gamification des enseignements? c’est rendre les enseignements plus attrayants/motivants/digestes en y ajoutant une part de jeu. Pour prendre une image, c’est un peu comme dissimiler un médoc dans la paté du chat.
    http://www.phdelirium.com/portfolio/la-gamification-des-enseignements-et-vous/#.UZeIq0pta3M

  5. Antonin Dubois le 14/05/2013 à 12:05

    Bonjour,
    voici mon billet sur le blog que je co-rédige, Parhei : http://parhei.hypotheses.org/167

    Antonin Dubois

  6. Martin Grandjean le 02/05/2013 à 15:39

    Bonjour,
    Voici ma contribution, à propos du changement de perspective méthodologique qu’engendrent les digital humanities (plus particulièrement l’analyse de réseau) en matière d’appréhension de fonds d’archives conséquents :
    http://www.martingrandjean.ch/analyse-de-reseau-nouvel-outil-exploration-fonds-archives/
    Bien à vous,
    Martin

  7. Franziska Heimburger le 29/04/2013 à 16:29

    La Boîte à outils des historiens est en suspens pour cause de rédaction de thèse des deux auteurs, mais voici quand même un billet récapitulant un certain nombre de points http://www.boiteaoutils.info/2013/04/former-lutilisation-des-outils.html

  8. Marjorie Burghart le 28/04/2013 à 21:01

    Ma contribution précédente a été traduite en anglais par Lou Burnard:
    http://dhiha.hypotheses.org/817

  9. Marjorie Burghart le 28/04/2013 à 12:37

    Voici également ma contribution:
    http://dhiha.hypotheses.org/804

  10. Anne Baillot le 27/04/2013 à 10:46

    Bonjour, voici ma contribution (en francais, a propos de l’usage de l’anglais…)
    http://digitalintellectuals.hypotheses.org/1198
    Cheers,
    Anne

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